Annonce de recrutement – Enseignant.e

Cœur d’école, une école alternative près de Montpellier, recherche un.e enseignant.e. Vous
êtes passionné.e et motivé.e par les pédagogies actives, la recherche et l’innovation en
éducation ? Vous rêvez de travailler dans un cadre bienveillant et respectueux du bien-être de
chacun ? Lisez la suite !

Présentation

Cœur d’école est une école privée associative hors contrat. En chemin vers une école du
Troisième type (en référence à Bernard Collot), Cœur d’école place l’épanouissement, la
bienveillance, la coopération et l’autonomie au cœur de son projet pédagogique.

À Coeur d’école, on veille à l’établissement et au maintien d’un cadre de vie collectif qui
préserve et encourage la curiosité et l’autonomie d’apprentissage des enfants en vue
d’acquérir les compétences et savoirs qui leur sont et seront utiles, dont les connaissances du
socle commun de compétences établi par l’Education nationale. Les enfants, l’équipe
pédagogique et l’association qui dirige l’école constituent un système vivant au service de cet
objectif. Conçue comme une école ouverte, les parents participent à la vie de l’école
(ateliers, garderie, ménage, autres).

L’établissement a ouvert ses portes en septembre 2018 à Pignan dans l’Hérault. La classe
unique peut accueillir 30 enfants de 3 à 12 ans (25 à ce jour), accompagnés actuellement par
3 enseignants le matin, 2 enseignants les après-midis et un volontaire en service civique. Elle
est composée de deux groupes d’enfants de 3-7 ans et 7-12 ans.
Nous recrutons un.e enseignant.e en CDD de 12 mois pour pallier au départ de l’une de nos
enseignantes (congés maternité puis déménagement).

Profil recherché

Nous souhaitons embaucher une personne profondément motivée par notre projet d’école
et ses valeurs, ayant une expérience d’au moins trois années en tant que professeur des
écoles.
La mission comprend :

s’approprier les outils, les projets, la démarche démarrée par ses prédécesseurs
accompagner et encourager les enfants dans leurs apprentissages à travers leurs projets
personnels, leurs projets collectifs, leur plan de travail
proposer des activités pédagogiques en lien avec leurs centres d’intérêt et leurs besoins
accompagner les enfants vers l’autonomie et le groupe vers l’auto-gestion et la coopération
aménager avec l’équipe actuelle l’environnement pour qu’il soit propice aux apprentissages
assurer la sécurité physique et affective de chaque enfant : accompagner les enfants dans la
gestion des émotions et la résolution de conflit de manière consciente et bienveillante
être force de proposition pour participer à l’évolution du projet, par essence établi comme
un projet collectif de recherche
échanger avec les parents : adopter une posture de dialogue constructif
s’impliquer dans la vie de l’école et de l’association

Compétences requises :

Savoirs : Connaissance des écoles du 3ème type, des apprentissages autonomes, des
pédagogies actives (Freinet, Montessori, Steiner…)
Savoir-faire :

Expérience de trois années minimum d’accompagnement de groupes d’enfants
Qualification/expérience/intérêt en pédagogie active ou apprentissages autonomes
Accompagner les enfants dans leurs émotions et dans la gestion de conflits
Assurer un cadre de sécurité physique et affective pour les enfants
Travailler en équipe dans un esprit d’ouverture et d’écoute

Savoir-être :

Dynamisme, enthousiasme, tolérance et sens de l’engagement
Avoir confiance dans l’élan naturel d’apprendre des enfants
Capacité d’écoute et de communication bienveillante
Conscience de soi et de l’autre
Etre force de proposition, prendre des initiatives
Capacité à observer, à expérimenter, à questionner et remettre en question sa
pratique
Transmettre une sensibilité au respect de l’environnement
Être intéressé.e par le travail dans un cadre associatif, par la gouvernance partagée

Conditions de travail

Durée du travail : mi-temps, ¾ temps ou temps plein – en attente d’une décision d’AG début
mars
Salaire : 1902,70 euros brut équivalent temps plein, selon la grille de la convention collective
de l’enseignement privé indépendant + Tickets-restaurant

L’enseignant est aussi tenu de participer à des réunions

réunions d’équipe régulières (échanges quotidiens selon les besoins en équipe le
midi, une heure par semaine environ de réunion en équipe pédagogique)
environ une réunion associative ponctuelle (environ une fois par période)
une réunion associative plénière par période avec les parents.

Pour sa bonne implication dans le projet, le ou la salarié.e pourra être sollicité.e pour
participer aux temps d’échanges organisés par l’association et aux Assemblées générales de
l’association.

Le budget du projet est partagé de manière transparente avec l’équipe salariée, composée
de trois enseignants dont l’une étant codirectrice, d’une coordinatrice administrative qui
assume également une charge de codirection et d’un.e volontaire en service civique.

Poste à pourvoir pour le 1er septembre 2023, temps d’immersion à prévoir en avril/mai.
Pour plus de renseignements : http://www.coeurdecole.fr/ et
https://www.facebook.com/coeurdecole/
Merci d’envoyer votre CV et une lettre de motivation à : contact@coeurdecole.fr.
Entretiens sur Pignan (34) ou en visioconférence.

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