Schématiser sa classe à un moment donné permet très souvent de trouver les problématiques et/ou d’apporter de la cohérence à son fonctionnement. La schématisation apporte dans tous les cas une prise de recul sur son fonctionnement.

Claire Blondel explique comment on génère une mauvais estime de soi, à l’école ou à la maison, dans notre manière d’accueillir l’erreur chez l’enfant.

Philippe Ruelen, ancien ingénieur, a été professeur des écoles pendant 18 ans. Il est aujourd’hui en disponibilité. C’est un expert en pédagogie, un chercheur et un homme passionné. Il nous parle des écoles du 3ème type de Bernard Collot avec passion.

Classe de Bernard Collot à Moussac Pédagogie Freinet, méthode naturelle Reportage canadien (année supposée : 1993)